Estudiantes del CET 20 realizan un relevamiento urbano con impacto social en Lamarque

Estudiantes de sexto año del CET 20 de Lamarque desarrollan sus Prácticas Profesionalizantes a través de un proyecto con fuerte impacto social y comunitario denominado “Empadronamiento de obras existentes”.

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La iniciativa consiste en relevar, dibujar y confeccionar planos de construcciones ya realizadas, principalmente viviendas familiares, con el objetivo de avanzar en su legalización e incorporación al Registro Catastral Municipal.

El trabajo representa una experiencia formativa fundamental para los futuros técnicos, quienes aplican en territorio los conocimientos adquiridos durante su trayectoria educativa, fortaleciendo además el vínculo entre la escuela técnica y la comunidad.

A través de este proyecto, numerosas familias podrán acceder a la documentación necesaria para regularizar sus viviendas, una herramienta clave para distintos trámites administrativos y de planificación urbana.

Además del beneficio social, la propuesta también contribuye al ordenamiento y desarrollo organizado de la ciudad, ya que permite generar información precisa sobre las construcciones existentes en Lamarque.

Desde la institución destacaron el compromiso, la responsabilidad y la mirada solidaria de los estudiantes, quienes transforman sus prácticas educativas en una herramienta concreta de acompañamiento y servicio para la comunidad.

La experiencia vuelve a poner en valor el rol de la educación técnica y su capacidad para responder a necesidades reales del entorno social.