Río Negro fijó nuevas reglas para el uso de celulares e inteligencia artificial en las escuelas

Río Negro estableció nuevas pautas para el uso de celulares, dispositivos electrónicos e inteligencia artificial en las escuelas, a partir de una iniciativa impulsada por la legisladora Roberta Scavo.

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La normativa establece que los dispositivos podrán utilizarse únicamente con fines pedagógicos, de accesibilidad, salud o emergencia, de acuerdo con las pautas fijadas por la ley, su reglamentación y las disposiciones de cada institución educativa.

Qué establece para cada nivel

En el nivel Inicial, los celulares y dispositivos electrónicos no estarán permitidos durante la jornada escolar, salvo situaciones excepcionales que sean autorizadas por el equipo directivo.

En Primaria, podrán utilizarse en actividades pedagógicas puntuales, siempre que estén justificadas y sean supervisadas por los docentes.

En Secundaria, en tanto, los dispositivos podrán emplearse cuando el docente lo determine con objetivos pedagógicos o dentro de proyectos institucionales.

Fuera de esas situaciones específicas, cada escuela deberá establecer las pautas correspondientes a través de sus Acuerdos Escolares de Convivencia.

También se establecieron pautas para la inteligencia artificial

La normativa incorpora además condiciones para el uso de herramientas de inteligencia artificial dentro del ámbito educativo.

Según lo establecido, estas tecnologías deberán acompañar los procesos de enseñanza y producción de conocimiento, pero no podrán reemplazar el aprendizaje ni afectar la formación intelectual de los estudiantes.

También quedará prohibido utilizarlas de manera que puedan vulnerar la privacidad o los datos personales, introducir sesgos discriminatorios, afectar la integridad académica o ser utilizadas para hostigar a integrantes de la comunidad educativa.

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro será la autoridad de aplicación y tendrá a su cargo la definición de las pautas específicas para evaluaciones, exámenes y otras instancias de acreditación.

Durante el tratamiento de la iniciativa, Scavo defendió la necesidad de establecer límites sin avanzar hacia una prohibición general del uso de la tecnología.

“Estamos convencidos de que el apagón no es la solución. No se trata de prohibir, pero sí de poner límites”, sostuvo la legisladora.