La Escuela 345 de Lamarque trasladó el aula a Viedma: 56 estudiantes conocieron los tres poderes del Estado

Una experiencia educativa permitió que 56 estudiantes de quinto grado de la Escuela N° 345 dejaran por un día las aulas para conocer en primera persona cómo funcionan las principales instituciones de Río Negro. El pasado 2 de noviembre viajaron a Viedma y recorrieron espacios vinculados con los tres poderes del Estado provincial.

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La actividad fue el cierre de un proyecto que los alumnos habían desarrollado durante aproximadamente un mes y medio, mediante talleres en los que trabajaron contenidos relacionados con la división de poderes, las funciones de cada institución y la organización del Estado.

La docente Romina Godoy y la vicedirectora Laura Castro brindaron detalles de la experiencia, de la que participaron los 56 alumnos, las tres docentes de quinto grado, integrantes del equipo directivo y el profesor de Música.

La delegación comenzó el viaje muy temprano. Partió desde la escuela a las 4 de la mañana y llegó a la Legislatura de Río Negro alrededor de las 8:30, donde los estudiantes fueron recibidos con un desayuno antes de iniciar una visita guiada.

Durante el recorrido por la Legislatura pudieron conocer cómo se desarrollan las sesiones, cuáles son las responsabilidades de los legisladores y de qué manera funciona uno de los poderes fundamentales del Estado provincial. Incluso tuvieron la posibilidad de ocupar los lugares que habitualmente utilizan las autoridades dentro del recinto.

Godoy destacó la participación de los estudiantes y la posibilidad que tuvieron de demostrar los conocimientos adquiridos previamente, relacionando aquello que habían estudiado en las clases con los espacios y procedimientos que pudieron observar durante la visita.

El recorrido continuó por la Casa de Gobierno, donde conocieron parte de la historia del edificio y algunos de sus lugares emblemáticos, entre ellos el tradicional patio colonial.

Más tarde fue el turno del Poder Judicial, donde la propuesta adquirió un carácter especialmente participativo. Los chicos realizaron una actividad en la que pudieron recrear situaciones judiciales y asumir el rol de jueces, llevando a la práctica conceptos que habían trabajado previamente en el aula.

La experiencia no estuvo limitada únicamente a las instituciones. Después de compartir el almuerzo en la costanera de Viedma, la delegación emprendió una visita a La Lobería, incorporando contenidos relacionados con la naturaleza y la fauna característica de la costa rionegrina.

Para muchos de los estudiantes fue además una experiencia inédita, ya que tuvieron la oportunidad de observar por primera vez lobos marinos y conocer más sobre las especies que habitan esa zona de la provincia.

De esta manera, el viaje permitió cerrar un proyecto educativo de una forma diferente: los contenidos que durante semanas habían sido abordados dentro de la Escuela N° 345 pudieron ser observados y experimentados directamente por los estudiantes, combinando educación, historia, instituciones y naturaleza en una jornada que trascendió las paredes del aula.