Como decidió la Junta de Disciplina del Consejo Provincial el apartamiento de la directora del CET N° 29

La Junta de Disciplina del Consejo Provincial de Educación de Río Negro resolvió separar del cargo, con goce de haberes, a la directora del Centro de Educación Técnica N° 29, tras recibir múltiples denuncias por presuntas irregularidades en la gestión de fondos y en el funcionamiento institucional del establecimiento.

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Fabio Sosa, vocal gubernamental del Consejo Provincial de Educación, explicó que “la Junta de Disciplina es un órgano colegiado que cuenta con cinco vocales: tres gremiales y dos gubernamentales”, y que “actúa independientemente de los demás organismos”. La función de esta junta es recibir denuncias vinculadas a las funciones y misiones laborales del personal docente, y determinar si corresponde iniciar un proceso sumarial.

En este caso, las denuncias provinieron de la supervisión escolar, la dirección de nivel, la unidad ejecutora jurisdiccional y docentes del propio establecimiento. “A partir de esas denuncias, que incluyeron reuniones con actas firmadas, se inicia una investigación”, indicó Sosa.

Entre los puntos más graves que se investigan se encuentra la falta de rendiciones en tiempo y forma de los fondos nacionales que llegaban a la institución. “Claramente hay responsabilidades, porque no se realizaron las rendiciones de los fondos como correspondía. Esto generó un perjuicio a los alumnos, que en 2024 no tuvieron acceso a los recursos previstos, ya que no se regularizaron los fondos del año 2023”, afirmó el vocal.

La Junta también evalúa la presunta omisión de funciones específicas de la dirección escolar. “Se investiga si se omitió organizar y gestionar los fondos destinados a las prácticas formativas, y también si la directora dejó de orientar, coordinar, planificar y evaluar participativamente el proyecto institucional de prácticas profesionalizantes junto a los docentes y las empresas o instituciones involucradas”, agregó.

Además, se detectaron problemas con el uso del sistema Sitrared, plataforma obligatoria para la rendición de compras y pagos en las escuelas que reciben fondos nacionales. “No se cargaron las rendiciones en el sistema, lo cual es una obligación de las instituciones que manejan fondos”, detalló Sosa.

La investigación también abordará cómo intervino la dirección ante situaciones problemáticas internas y cómo se articuló el trabajo con el equipo directivo. “Como todas estas situaciones están directamente relacionadas con la función del director o directora, la Junta de Disciplina decidió, de manera unánime, separar con haberes a la directora mientras se lleva adelante el proceso sumarial”, sostuvo.

Sosa remarcó que el proceso investigativo lleva tiempo. “Las rendiciones vienen demorándose desde el año 2021, en 2023 directamente no se hicieron y en 2024 no se recibieron fondos. Eso afectó gravemente el funcionamiento educativo”, subrayó, y concluyó: “También se está investigando si los fondos que efectivamente llegaron se utilizaron en beneficio de la escuela y cómo se gestionaron dentro de la institución”.