Una joven de Pomona publicó una investigación científica sobre especies de peces del río Negro

La comunidad de Pomona celebra el destacado logro de Lucía Abigaíl Jara Masías, una joven de 22 años que, mientras cursa la Licenciatura en Ciencias del Ambiente en la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), logró publicar una investigación científica como coautora junto a un equipo de especialistas.

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Su interés por la temática ambiental nació durante la pandemia, cuando comenzó a ver documentales sobre Parques Nacionales. Aquellas producciones despertaron una vocación que más tarde la llevó a elegir una carrera enfocada en el estudio del ambiente, integrando aspectos naturales, sociales y políticos de las problemáticas ambientales.

La investigación en la que participó surgió a partir de un proyecto encabezado por la docente e investigadora Andrea Tombari, centrado en el análisis de otolitos de peces del río Negro. Estas pequeñas estructuras ubicadas en el oído interno de los peces permiten identificar especies y obtener información sobre su desarrollo y características biológicas.

Dentro del proyecto, Lucía realizó tareas de extracción, fotografía, descripción y registro de otolitos, además de colaborar en el estudio de ejemplares de Tridentiger bifasciatus, una especie detectada recientemente en las aguas de la provincia.

Los resultados del trabajo fueron presentados durante las Jornadas de Jóvenes Investigadores y Extensionistas 2025, desarrolladas en la ciudad de La Plata, y posteriormente publicados en una revista científica junto a integrantes del Laboratorio de Ecología y Calidad Ambiental Acuática.

Actualmente, la joven investigadora continúa formando parte de nuevos estudios relacionados con las distintas especies de peces que habitan el río Negro, ampliando el conocimiento sobre la biodiversidad de uno de los principales cursos de agua de la región.

Respecto a la presencia de especies exóticas en el ecosistema regional, Lucía señaló que no todas representan necesariamente una amenaza, remarcando la importancia de estudiar cada caso de manera particular para comprender su impacto real sobre el ambiente.