Estudiantes de Gestión Pública del Ceaer fortalecieron su formación con una visita educativa a Viedma

La formación académica de los estudiantes de 3° años de la Tecnicatura Superior en Gestión Pública se enriqueció con un viaje educativo a Viedma donde recorrieron distintas instituciones del Estado provincial con el objetivo de cumplimentar los conocimientos adquiridos en el aula y acercarse a la realidad del funcionamiento de la administración pública. 

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La propuesta fue impulsada por las cátedras de Historia Política y Constitucional de Río Negro, a cargo de la profesora Vera Gladys y Contrataciones del Estado, dictada por Adriana Santillán. La iniciativa buscó vincular los contenidos teóricos con la práctica y ofrecer a los futuros profesionales una experiencia directa sobre el rol que desempeñan las instituciones públicas en el sistema democrático. 

Durante la jornada, los estudiantes visitaron la Legislatura provincial, la Casa de Gobierno y dependencias del Poder Judicial. En cada uno de estos espacios fueron recibidos por profesionales y agentes estatales, quienes explicaron la organización, las funciones y los procesos que se desarrollan en cada organismo. 

Además de conocer el funcionamiento interno, pudieron realizar consultas, intercambiar experiencias y profundizar en las responsabilidades que implica la gestión pública en sus diferentes ámbitos de acción. 

Desde la institución destacaron que este tipo de experiencias fortalecen la formación de los futuros técnicos, ya que amplían los horizontes de aprendizaje y les permiten conocer de primera mano los ámbitos donde, en muchos casos, desarrollarán su actividad profesional.