14/09/2025

Rechazan pedido de reasignación de tareas a docente que impulsó sistema digital de informes escolares

La herramienta desarrollada por Guillermo Lapetina permite a las familias acceder a los informes escolares desde el celular, sin papeles ni archivos compartidos.
La Dirección de Escuelas Secundarias de Río Negro rechazó la solicitud presentada por el docente Guillermo Lapetina, quien había solicitado una reasignación temporal de sus funciones como Referente TIC en el CET Nº 20 de Lamarque para continuar con el desarrollo y soporte de un sistema digital de informes cualitativos, de su autoría, que viene aplicándose en 19 escuelas secundarias de la provincia.
 
Lapetina desarrolló un sistema que permite a docentes y padres acceder a los informes cualitativos que se entregan en las escuelas de Río Negro de manera fácil y segura.
 
La nota pedía que Lapetina pudiera desempeñar esas tareas entre el 15 y el 26 de septiembre, desde cualquier sede con acceso a internet, argumentando que su sistema —ya declarado de interés provincial por la Legislatura— permite a los docentes cargar informes cualitativos de forma ágil y estandarizada, facilitando el acceso a las familias y optimizando los tiempos de gestión.
 
Sin embargo, desde la Supervisión de Educación Secundaria Valle Medio Zona I, se informó que la Dirección de Escuelas Secundarias (DES) no avaló la solicitud por dos motivos centrales:
1.La DES ya cuenta con su propio equipo de programadores y desarrolladores, responsables del diseño y validación de sistemas oficiales para las instituciones educativas.
2.Aunque el sistema en cuestión cuenta con una declaración de interés legislativo, no ha sido aprobado ni implementado oficialmente como parte de las políticas educativas vigentes por la Dirección.
 
En ese marco, se resolvió no autorizar la reasignación temporal de funciones solicitada, al no estar contemplada dentro de las decisiones jurisdiccionales vigentes.
 
Pese a ello, en la respuesta de la Supervisión, se destacó el compromiso de Lapetina con la innovación educativa y se alentó al docente a continuar con su labor dentro del marco de sus funciones actuales.
 
"Que la DES consulte a los equipos directivos de las 19 escuelas sobre el sistema para que den su punto de vista", señaló Guillermo luego de recibir el rechazo de Supervisión. 
 
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